学区房名校介绍-南京大学附属中学
http://esf.nanjing.soufun.com搜房二手房网 2006 年3 月3 日 figogu 搜房
[摘要] 南京大学附属中学是一所具有105年悠久历史和光荣传统的市属重点完全中学。一个世纪以来，她培养了数以万计的学生，人才辈出，校友遍及世界各地。 学校地处南京市中心，毗邻鼓楼广场，和饮誉天下的著名高等学府
南京大学附属中学是一所具有105年悠久历史和光荣传统的市属重点完全中学。一个世纪以来，她培养了数以万计的学生，人才辈出，校友遍及世界各地。
学校地处南京市中心，毗邻鼓楼广场，和饮誉天下的著名高等学府——南京大学隔路相望。学校占地面积27241平方米，环境优美，教学设施齐全，闭路电视系统、多功能电化教学系统、微机网络办公系统为实施教育现代化工程打下坚实的基础。图书馆现有藏书74000余册，订阅报刊杂志200多种，并实施电脑管理。
学校办学规模日趋扩大，现有59个教学班，在籍生2995人，在职教工273人中，硕士研究生3人，在读及已毕业的课程班研究生18人，本科学历127人，高级教师71人，特级教师1人。
学校教师队伍素质高，勇于奉献，治学严谨，一批南京市优秀教研组和市、区学科带头人、优秀青年教师积极开展教科研活动，承担了多项国家、省、市级教科研课题，在科研兴教的道路上取得了长足的进步和发展。
学校深化内部管理体制改革，坚持“以人为本”，领导班子强调“强、恒、细、实”工作作风，明确学校“一年一小步，三年一大步，五年上台阶”的管理目标，加强全员管理，全面育人。
近年来，学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，坚持自己的办学特色，确立了“打好基础，培养能力，发展智力，提高素质”的办学思想，形成了“争创特色、因材施教、分类指导、分层推进、提高效益”的教学模式，教学质量逐年提高。
强化外语教学是南大附中的传统特色之一，学校与美国格林奈尔学院、芝加哥北岸村中学保持着长期互相交流、友好往来关系，从1987年起每年轮换两名美籍教师来校任教。他们教材教法独具特色，教学生动活泼，学生口语能力迅速提高。外语班中有多人在全国省会城市、计划单列市英语竞赛中获奖。近几年来高考本科录取率都在80%以上，成绩欠佳的学生也能参加出国英语考试达到合格标准，前往澳大利亚等国留学。
心理健康教育和卫生健康教育是学校探索的一大课题，并一直作为必修课纳入正常教学计划，是国家教委命名的“心理教育实验学校”，心理课、心理咨询等项工作得到了国内外许多著名心理教育专家、学者的充分肯定和高度评价。
广泛开展科技教育活动，拓宽素质教育的新路子，是学校办学的又一特色，尤其在开展无线电测向活动方面取得了多项殊荣，被评为全国无线电测向先进集体。
学校自1989年复名南大附中，依托南京大学雄厚的办学优势，高考本科上线率已连续六年进入江苏省968所完中的200强之列。99届高三210名在籍生中达本科线的有136人，达线率为65%，实际录取本科170人，本科录取率为81%。99届高考，我校取得五个第一，即：南大强化班南京市考生成绩第一；南大强化班鼓楼区录取人数第一；我校学生曹嘉获鼓楼区高考总分第一；高考总分600分以上人数鼓楼区并列第一；高考推进率鼓楼区第一。2000年至2001年初全省在经过中学结构调整后共有完全中学、高级中学860所，其中省重点中学284所，我校2000届高考再创佳绩，在全省排181位，本科达线率高于104所省重点中学，在南京市也高于多所省重点中学。
从1992年起至2000年止，在这10年中我校共有10名学生考入南大强化班。在由知名省重点中学推荐报考的拔尖考生中，我校考生不畏强手，凭借自己的坚实基础的雄厚实力，1999届李轩同学取得了南大强化部招生考试第2名的好成绩，2000届史泽坤同学取得南大强化部招生考试第11名好成绩。
我校2001届高三（1）班朱航民同学根据南大附中与美国格奈尔学院的协议，由学校推荐，通过托福考试，经过格林奈尔学院与南大外办组长专家组的面试，于2001年4月接到了美国格林奈尔学院提供全额奖学金的入学通知书。该同学于2001年9月已经赴美，开始四年留学生活，每年获28180美元的奖学金。
学校还与美国北岸村中学签订了协议，每年将派1名高中学生去北岸村中学留学一年，并每年选派师生互访，促进交流与提高。学校与日本鸟越村中学结为友好学校，每年派出师生互访。
学校教科研气氛浓厚，成绩斐然。仅97年以来开设市级以上研讨课、公开课66节，其中国家级7节，均获较高奖项，撰写的教科研论文获市以上奖项的92篇，其中国家级奖21篇。
97年以来学校相继荣获“全国各级各类学校科技活动及师资培训先进学校”、“江苏省科技特色学校”、“江苏省心理教育先进集体”、“南京市中学德育先进学校”、“南京市红旗团委”等多项光荣称号。
目前，南大附中正在区委、区政府、区教委的领导与支持下，抓紧翻新、装修校舍，进一步完善硬件设施，美化校容校貌，以更新的姿态迎接新的挑战，取得更大成绩。
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